Metodología

METODOLOGÍA DEL PROYECTO

La enseñanza del tenis de TENNIS & SPORTS ACADEMY  se fundamenta en una concepción metodológica basada en aprender jugando a través de métodos relativamente fáciles y sencillos por medio de los cuales se estimule sus aspectos cognoscitivos, socio afectivo y psicomotriz; se centra en formar al individuo integralmente, es decir, en su interacción social a través de sus actitudes y capacidades antes que por la especialización deportiva.

El desarrollo de la clase se basa en las experiencias concretas del niño y se recurre al trabajo no sólo individual sino colectivo, pero ante todo fomentando  la espontaneidad, la participación y  la creatividad.

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Los aspectos fundamentales en que se basa el programa son:

COGNOSCITIVO: que estimula la resolución de problemas al tener que tomar decisiones rápidas y eficientes conducentes a   la aplicación táctica en el tenis.

SOCIAL: que enfatiza los procesos a través de los cuales el niño interactúa, participa y  coopera con sus compañeros, lo cual le permite  familiarizarse con la convivencia  en comunidad.

PSICOLÓGICO: que estimula la afectividad y el  compartir para que de esta manera el niño adquirir seguridad, autoestima, confianza y autonomía.

MOTRÍZ: que  contribuye a su desarrollo físico, coordinación, fuerza, velocidad y distancia del movimiento.

Una síntesis esquemática del proceso metodológico a través del cual la Academia implementa su programa es:

Nivel 1: Ejercicios relacionados con el esquema corporal (calentamiento).

Nivel 2: Ejercicios de adaptación con la pelota de tenis.

Nivel 3: Ejercicios de adaptación con la  raqueta.

Nivel 4: Ejercicios con la raqueta y la pelota

Nivel 5: Juego de mini tenis.

Nivel 6: Trabajo en las canchas de tenis.

Nivel 7: Torneos de mini tenis para todos los niños involucrados en el programa.

Nivel 8: Selección de talentos, participación en competencias y acompañamiento a las mismas.